Religião e natureza: caderno pedagógico ensino religioso

Este Caderno Pedagógico é o resultado de um processo envolvendo licenciados, pós-graduandos e professores vinculados a Ciências da Religião visando o diálogo com o Ensino Religioso em apoio ao cotidiano da escola. Para tal, esta publicação está organizada em duas partes, a primeira com textos visando o apoio e a formação com a seguinte estrutura: no primeiro texto refletimos sobre a importância dos “Cadernos Pedagógicos” para o apoio formador aos professores/as que atuam no Ensino Religioso em diferentes regiões do país, em seguida uma discussão sobre a relação entre “Política, religião e natureza que fundamenta a educação e o ensino”; o texto sobre “Princípios e valores para apoiar a reflexão sobre as questões ambientais”; enquanto que “Tradições Religiões a compreensão sobre a Natureza” pretende ampliar o olhar de como as Tradições compreendem a Natureza em suas práticas e teologias; finalizando uma leitura concreta de uma comunidade e sua relação religião e natureza. Temos a expectativa de que estes textos favoreçam o diálogo entre os docentes e a comunidade escolar visando ampliar a compreensão e respeito ao meio ambiente. Enquanto que a segunda parte são roteiros de sequências de um objeto da Base Nacional Comum Curricular por ano escolar do Ensino Fundamental visando aplicar e ampliar a discussão sobre a preservação ambiental e cultural para sensibilizar nossos estudantes sobre a importância de nossa “Casa Comum”.