Abrigo dos filhos do povo: a formação dos discentes segundo as ideias e propostas de Raymundo Frexeiras (1918 a 1920)

A pesquisa estudou a proposta de educação popular de Raymundo Frexeiras por meio das práticas do Abrigo dos Filhos do Povo, com ênfase no que era ensinado em suas escolas, buscando compreender em quem se pretendia transformar seus alunos. Voltada à educação dos filhos do povo, a instituição foi fundada em 1918 por moradores da Estrada das Boiadas, uma das regiões mais povoadas e empobrecidas da cidade de Salvador, tendo Frexeiras como principal dirigente e mantenedor até 1926. A investigação buscou responder à seguinte questão: como se construiu um currículo que conferiu à instituição uma característica de formação diferenciada daquela ministrada nas escolas públicas de Salvador? Tal questão foi examinada por meio do estudo do currículo e das práticas escolares desenvolvidas nas escolas do Abrigo dos Filhos do Povo. O arcabouço teórico e metodológico adotado nesta investigação foi constituído a partir da História das Instituições Escolares e/ou Educativas, da teoria do currículo, de autores que pesquisaram a instrução popular na República e de Franco (2005), no que concerne à análise de conteúdo.