![](https://static.wixstatic.com/media/48d206_b46c8a06d4e44de6a0ae8fb3b2966423~mv2.jpg/v1/fill/w_1920,h_1301,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/48d206_b46c8a06d4e44de6a0ae8fb3b2966423~mv2.jpg)
![](https://static.wixstatic.com/media/48d206_a00c8c04a2ee46d6b400a21836c22fc4~mv2.jpg/v1/fill/w_328,h_466,al_c,q_90,enc_auto/frente.jpg)
Perspectivas de pesquisa em Cultura Pop: comunicação, fãs, estéticas e narrativas ficcionais
Felipe Estivalet; Larissa Becko; Adriana Amaral; Caroline Govari (Orgs.)
Uma das principais demandas das pesquisas acadêmicas na área das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e, mais especificamente, no campo da Comunicação é por inovação. Questionamentos sobre avanços científicos, reconfigurações de metodologias, novas epistemologias parecem estar no “calo” de um conjunto de fazeres e práticas acadêmicas, sobretudo após a intensificação da vivência em rede, quando conteúdos acadêmicos passaram a disputar a atenção de leitores mais desavisados e se espraiar ainda mais no tecido social. A popularização das práticas acadêmicas nas redes sociais digitais também trouxe uma série de ataques, desinformação e discurso anticientífico. A “crise de verdade” que se instaura a partir da polarização política, da ascensão do tecnoautoritarismo, da intensificação do discurso de ódio contra práticas científicas e dos inúmeros golpes que vão se sobrepondo nas práticas democráticas tem um foco ainda mais privilegiado: as pesquisas sobre cultura pop. Não são poucos os ataques promovidos por grupos de extrema-direita e conservadores a investigações científicas que tematizam, problematizam e recolocam debates a partir da cultura pop – este espaço, muitas vezes, taxado como banal, excessivamente comercial, alienado e colonizado. A facilidade com que os argumentos de que “estudar academicamente cultura pop não é ciência” aderem no social demonstra, para além de um profundo desconhecimento das práticas científicas, ainda um conjunto de pré-julgamentos que seguem arraigados no senso comum. O mais perigoso e perverso deles, eu diria, é aquele que segue separando, assim como propunham os Iluministas, razão de emoção, lógica de prazer, cartesianismo de desvio. Enquanto estas premissas binárias seguirem operando, “separando” o sujeito e domesticando as suas ações a partir de “receitas” acadêmicas que, muitas vezes, passam por aspectos morais, discursivos e conservadores, haverá o empobrecimento do caráter inovador do conhecimento científico, recusando a adentrar esferas tensivas em que capitalismo, mídia, subjetividade e história estão se interpenetrando e se agenciando em constantes disputas.
Nº de pág.: 326
ISBN: 978-65-5917-202-3
DOI: 10.22350/9786559172023