Este livro traz ao público leitor um debate que tem chamado uma crescente atenção por parte de diversos pesquisadores: a interface entre a Antropologia e a Educação. Para tanto, há de se considerar que o processo de incorporação da Antropologia ao campo educacional reflete a pluralidade (e também indefinição, em muitos casos) teórica, metodológica e epistemológica da educação, denominada em algumas tradições universitárias de Ciências da Educação. O que quero dizer com tudo isso é que se ainda temos um campo inteiro por construir, a publicação desta coletânea representa mais um passo, significativo e oportuno, para a consolidação de uma Antropologia da Educação no Brasil. Este trabalho encara o desafio a partir de uma dimensão afirmativa da Antropologia da Educação, que se sustenta principalmente na etnografia. Tal dimensão deve ser assumida tanto nas Faculdades de Educação quanto nos Departamentos de Antropologia/Ciências Sociais, especialmente se realmente queremos consolidar este campo e passar a enxergar a educação brasileira também sob a perspectiva antropológica.

Amurabi Oliveira

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ISBN: 978-85-5696-250-8

Nº de pág.: 290