O programa de pós-graduação em educação da UFTM: decênio 2013

Rememorar, reviver ou singelamente recordar! Trazer à tona memória em flashes, fatos, fotos, encantos e desencantos que ao longo da história foram tatuados nos corações de pessoas com mentes abertas ao novo, ao devaneio por uma Educação de qualidade e equidade. É sobre o “ser coletivo” que esta obra foi escrita e, desvenda os caminhos percorridos (e além…) do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) desde sua idealização, em meados de 2009, até os dias atuais. A obra é construída em duas partes, sendo a primeira destinada ao resgate, contextualização e reflexões sobre a constituição do PPGE. Desvela também o PPGE em números, as pessoas que fazem e fizeram parte do programa, suas 198 dissertações de mestrados defendidas até janeiro de 2024, a indicação de 338 discentes que efetuaram matrícula desde 2013, bem como o perfil etário e ações afirmativas e,... A segunda parte é destinada à apresentação de algumas das pesquisas desenvolvidas no programa, em momentos distintos de sua história. Tais pesquisas ilustram uma grande diversidade de temas, públicos e cenários de pesquisa, refletindo o alcance e a amplitude desse programa de pós-graduação. Bem, paramos por aqui, pois esperamos que este chamariz possa aguçar a sede em percorrer as páginas dessa obra. Fica, então, o convite para embebedar-se dessa leitura. Venha conosco!!!