Entre o ensinar e o aprender: o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação

O e-book “Entre o ensinar e o aprender: o Pibid Unilab como agente de transformação da educação” traz reflexões sobre o Programa Institucional de Bolsas para Iniciação à Docência (PIBID), que emerge como uma iniciativa para a Educação Brasileira, destacando-se não apenas pela sua relevância histórica, mas também por sua importância no contexto contemporâneo. Em um cenário onde a Educação continua sendo um campo necessário para a transformação social, o PIBID desempenha um papel central na formação inicial e continuada de educadores (as).
No contexto atual, o PIBID assume um protagonismo ainda mais importante ao proporcionar a construção e realização de subprojetos que promovem o diálogo entre teoria e prática, aproximando os/as futuros/as professores/as da realidade da Educação Básica. Essa interação não apenas amplia as aprendizagens teóricas dos/as pibidianos/as, mas também fortalece os laços entre a universidade e comunidade, impulsionando estratégias de ensino, pesquisa e extensão mais contextualizadas e eficazes. Ao proporcionar um espaço de reflexão e colaboração, o programa instrui jovens professores/as em processo de formação a contribuírem de forma significativa para a melhoria do aprendizado dos/as estudantes, ao mesmo tempo em que oferece oportunidades de formação continuada aos/as docentes supervisores/as.
Na UNILAB, o PIBID não apenas resiste, mas floresce em meio aos desafios, demonstrando sua importância, relevância e impacto positivo na formação de educadores/as e na qualidade da Educação Básica tanto no Brasil quanto nos países lusófonos. Que possamos continuar a reconhecer e valorizar o PIBID e seu potencial transformador. Esse reconhecimento pode ser percebido nos escritos pibidianos disponibilizados em cada capítulo dessa obra.