Vygostsky: uma perspectiva histórico-cultural no campo CTS

O tema abordado neste livro trabalha com base nos estudos de Vygotsky, estudos que delinearam a teoria de que a singularidade, o sujeito da vontade, a atividade, o pensamento tornado palavra e o aprendizado significativo são construídos pelas relações e interações humanas na vida social. A partilha e a memória afetiva são essenciais para a história humana. O livro resultou de mesas de debates que se concentram em encontros e troca de informações, aprendizado entre pares, estudantes de mestrado e doutorado "stricto sensu", professores e profissionais pesquisadores que vieram contribuir, e um salto qualitativo entre perguntas e dúvidas. A UTFPR e o Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Universidade Tecnológica do Paraná contribuíram para que o trabalho fosse aceito. Os estudos se integram ao Campo, Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), com a teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, de sua pesquisa em arte, das funções complexas superiores, de sua incansável busca por conhecimento, das relações e interações, os valores humanos a constituir a subjetividade, e das emoções que qualificam a inteligência, do aprendizado social cultural significativo, disposto a compartilhar. Este livro é testemunho de saberes, vivências e práticas vividas ao que pode ser feito no mover da terra a receber a semente, e assim frutificar novamente e a colher e compartilhar conhecimentos, de contribuir para bem humano com afetividade. Pensamos no bem da convivência humana, a vida social, os nossos aprendizados, as nossas buscas e superações, a considerar o outro como alguém que pode contribuir para semearmos o que sabemos, o conhecimento com afetividade.